Jaké jsou různé doplňkové pozice fakulty?

Existuje mnoho různých typů doplňkových pozic fakulty, ale pojem doplňková fakulta si zaslouží určité vysvětlení.V některých školách jsou ti zaměstnaní jako „fakulta“ trvalí a zaměstnanci na plný úvazek konkrétní školy, zatímco kdokoli jiný je na částečný úvazek, dočasný nebo doplněk.Trend používat fakultu tímto způsobem se na některých místech jasně mění, protože doplňkové pozice fakulty mohou nyní znamenat ty na částečný úvazek, nestálá práce na pedagogickém personálu.Tento učitelský personál by mohl pracovat na mnoha vysokých školách, odborných školách a na školách, které jsou prováděny částečně nebo zcela online.

Většina typů doplňkové pozice fakulty je jako instruktor v jednom nebo více předmětech.To by mohlo znamenat výuku jedné třídy nebo několik, často na úrovni vysoké školy nebo na úrovni odborné školy.Pokud jsou tato pracovní místa nabízena pro instruktory vysokých škol, obvykle vyžadují, aby instruktor měl alespoň magisterský titul.Některá pracovní místa jsou otevřena pouze těm, kteří dokončili doktorskou práci.Většina lidí se specializuje na konkrétní oblast studia, jako je podnikání, matematika, angličtina nebo historie, a v této oblasti by byla najata, ilustrující hlavní rozdíl mezi typy pracovních míst.Anglický přídavný instruktor pravděpodobně není instruktorem matematiky, pokud osoba má v obou subjektech magisterský titul nebo doktorský titul.Mnoho lidí učí více než jeden předmět a mohlo učit několik tříd v různých oblastech.Tento scénář by mohl být zvláště zaznamenán online, kde mohou učitelé online doplňků učit v různých předmětových oblastech.

Dalším místem, kde by lidé mohli získat doplňkové pozice fakulty, je na obchodních nebo odborných školách.V těchto pozicích může mít pověření nebo stupně někdy menší význam.Obvykle to, co se hledá, je prokazatelná zkušenost s výukou nebo sledováním konkrétní věci.To může znamenat, že někteří lidé najatí mají silné odborné nebo obchodní dovednosti bez konkrétního stupně.

Většina akreditovaných online vysokých škol, které mají k dispozici doplňkové pozice fakulty, funguje velmi podobně jako cihly a maltové instituce.Očekávají odborné znalosti předmětu, počítačovou gramotnost a možná výukovou zkušenost.Poslední nemusí být vždy nejvyšším požadavkem a výplata práce má tendenci odrážet menší důraz na zkušenosti.To se však může lišit a online třídy nabízené známými univerzitami mají tendenci najmout doplňky s působivými pedagogickými zkušenostmi a vzděláváním.Adjustnty mohou učit jednu nebo více tříd a některé učí na plný úvazek bez výhody spravedlivého odměňování, jistoty zaměstnání nebo výhod.Mnoho odborníků na vzdělávání naznačuje, že tento trend v najímání, i když může ušetřit peníze, v konečném důsledku moc nedělá prospěch učitelům nebo studentům.Několik lidí, kteří hledají další příjmy, pomáhají doplňkovým pozicím fakulty, zejména na online školách, ale ti, kteří to dělají pro život na plný úvazek, dělají mnohem méně a mají tendenci sotva překročit příjem na úrovni chudoby, i když jsou vysoce vyškoleni.