Skip to main content

Co dělá učební mentor?

Učební mentor pracuje s dětmi, které se ve škole mohou z různých důvodů dělat špatně.Obecně mají tyto děti postižení, učení nebo problémy s behaviorálem nebo jsou nějakým způsobem znevýhodněny.Prostřednictvím poslechu, povzbuzení a motivace pomáhá učební mentor dětem, které mohou mít zvláštní potřeby nebo vyžadují trochu další práce, aby uspěly ve třídě.Většina práce se odehrává ve školním prostředí, i když se očekává, že mentor často bude spolupracovat s rodiči, organizovat mimoškolní události a propojit se s dalšími mentory a učiteli.To může vyžadovat, aby mentoři učení rozšířili svou práci do komunity nebo do domácího života dítěte a měli se zapojit mimo učebnu..Nejčastěji se práce provádí buď na jednom s dítětem nebo v prostředí malé skupiny.Mezi kvalifikace učení mentorů patří poslechové dovednosti, pozornost k detailům, schopnost pracovat samostatně, vynikající organizační a komunikační dovednosti a schopnosti řešení problémů.Kromě toho musí být učební mentor schopen motivovat a povzbuzovat, vést podrobné záznamy a budovat důvěru v děti.Musí být schopni sloužit jako vzor a uznat, které děti mohou potřebovat zvláštní pozornost a pomoc.

Zatímco učení mentorů obvykle nemusí mít konkrétní stupeň, akademické pozadí a vzdělávací testování se může ukázat jako užitečné.Konkrétní vzdělávací kvalifikace a zkušenosti se budou lišit.Obvyklým požadavkem je také předchozí zkušenost s prací s dětmi.Školení učení mentorů je obecně poskytováno zaměstnavatelem a může zahrnovat rozsáhlé testování a výuku.

Je třeba poznamenat, že role asistenta výuky a učebního mentora jsou poněkud odlišné, i když v některých prostředích lze tyto dva kombinovat.Zatímco oba pomáhají, povzbuzují a instruují děti v prostředí ve třídě, role učebního mentora je především pracovat v malých prostředích s dětmi se speciálními potřebami.Mohou být také povinni hrát větší roli v komunitě a rodinách dětí, s nimiž pracují.

Učební mentoři obvykle pracují na základních a středních školách, i když zaměstnání může být občas nalezeno v soukromém školním prostředí.Může být také možné najít také práci jako soukromý učitel.Mohou existovat příležitosti k postupu do výuky nebo pracovat jako asistent zvláštních potřeb s dalším školením a vzděláváním, které lze dosáhnout při práci jako učební mentor.