Co je to virtuální vzdělávací prostředí?

Virtuální vzdělávací prostředí jsou softwarové balíčky, které jsou nakonfigurovány tak, aby umožnily vzdělávacímu procesu v online situaci.Virtuální učební prostředí obsahující komponenty, které mají nabídnout většinu výhod fyzické učebny, bude zahrnovat prvky, z nichž mají prospěch učiteli i studentovi.Od 90. let 20. století se pokrok v internetové technologii využíval virtuálního vzdělávacího prostředí praktickým pro mnoho lidí, kteří chtějí pokračovat v strukturovaném učení pro vysokoškolské úvěry a navštěvovat kurzy, které nabízejí kredity dalšího vzdělávání.

Pro učitele nebo instruktora umožňuje virtuální vzdělávací prostředí nebo VLE vytvoření osnov pro kurz.Studentskou verzi lze snadno vytvořit z podrobnějších osnov, které instruktor použije pro kurz.Tato funkce efektivně umožňuje instruktorovi vytvářet potřebné zdroje najednou.

Virtuální vzdělávací prostředí také umožní instruktorovi sledovat pokrok studentů v úkolech, nastavit a spravovat zkoušky studentům a držet krok se všemi administrativními podrobnostmi spojenými s jakýmkoli strukturovaným vzdělávacím prostředím.Instruktor má schopnost vydávat přístup k různým komponentám nebo zdrojům spojeným s prostředím.To umožňuje, pokud je to vhodné sdílet výukové nástroje, nebo omezit přístup k hlavním učebním nástrojům, které jsou připraveny pro použití studenty.

Studenti ve virtuálním vzdělávacím prostředí, zejména scénáře distančního vzdělávání, mají schopnost navštěvovat třídy kolem pracovních plánů a dalších závazků.Zatímco přednášky a úkoly jsou předem naplánovány a lze je zobrazit několikrát, student má stále přístup k instruktorovi.S mnoha učebními prostředími online to bude zahrnovat e-mailovou korespondenci, interaktivní chaty s instruktorem a dalšími studenty několikrát týdně a v některých případech online chaty jeden na jednoho s instruktorem.

Zatímco primární aplikace pro virtuální vzdělávací prostředí je online, mnoho zdrojů lze také převést do použití v tradiční situaci učení.Instruktor se může rozhodnout využít software pro virtuální učení k vytvoření snímků, plánů lekcí a dalších komponent, které budou dobře fungovat ve fyzické třídě.Jednou z rozvíjejících se aplikací je použití softwaru k vytvoření nástrojů pro učení, které jsou prezentovány v nastavení skutečného světa, ale poté jsou k dispozici ke kontrole ve virtuálním nastavení.