Co jsou kvalitativní nástroje?

Kvalitativní nástroje se používají ve vyšetřovacím kvalitativním výzkumu.Tento typ výzkumu se liší od kvantitativního výzkumu, protože výzkumný pracovník je velkou součástí procesu a lze jej považovat za jeden z kvalitativních nástrojů.Mezi další typy kvalitativních nástrojů patří fokusní skupiny, rozhovory a dokumentární analýza.Kromě toho jsou využívány příběhy a pozorování výzkumného pracovníka v oboru.Data jsou analyzována pomocí různých metod k vytváření informací, které jsou ve formě slov nebo obrázků a mohou být kódována pro další analýzu.

Výzkumník je v tomto typu výzkumu považován za jeden z hlavních kvalitativních nástrojů, protože je velkou součástí procesu.Když výzkumný pracovník provádí rozhovor nebo pozoruje stranu, ovlivňuje a zapojuje se do situace.To se liší od kvantitativního výzkumu, jehož cílem je být objektivní místo subjektivního využití nástrojů, které byly normovány na předchozích populacích.Kvalitativní výzkumný pracovník obecně rozvíjí otázky, které se zeptá před zahájením studie, protože cílem v kvalitativním výzkumu je získat osobní pohled na předmět nebo předměty, které jsou studovány.

Rozhovory jsou často důležitými nástroji v kvalitativním výzkumu.a lze je provádět strukturovanými i nestrukturovanými způsoby.Strukturované rozhovory zahrnují řadu otázek, které výzkumný pracovník předem formuloval.Nestrukturované rozhovory umožňují výzkumníkovi a podléhajícímu tomu, aby se jednoduše promluvil mezi sebou a sdílel informace v neformální atmosféře.Fokusní skupiny se používají k tomu, aby skupina mluvila o určitém předmětu, zatímco členové jsou pod pozorováním.Toto je užitečný nástroj, pokud chce výzkumník získat více než jeden nápady na jednu osobu najednou nebo vidět interakci mezi členy skupiny.Předmět je ve zdánlivě normálním prostředí.Například dítě hrající s hračkami nebo jinými dětmi by mohlo být pozorováno pomocí videokamery a obsahu analyzovaného později.Vyprávění je dalším často používaným nástrojem, který umožňuje předmětu vyprávět příběh nebo napsat něco, co dává vědci.To umožňuje subjektu zcela předávat informace o jeho vlastních slovech, které lze později analyzovat na témata nebo trendy.Analýza starých videí a objektů lze také použít jako kvalitativní nástroje.