Co je kognitivní učení?

Kognitivní učení se učí tím, že prožívá, dotýká se, poslechu nebo jinak vnímání.To je odlišeno od jiných teorií učení, jako je behaviorista, skutečností, že vyžaduje pouze mozek studentů a stimul.Kognitivní učení je založeno na gestaltských psychologických teoriích a Jean Piagets Development Psychology.Zahrnuto ve spektru termínu je vše učení prováděné nezávislým čtením, jako je vše, co se dozvědí z čtení webové stránky nebo knihy.

Imitace je jedna forma kognitivního učení, a ačkoli je to zjednodušující, záleží pouze na pozorování jiného jinéhoChování osob jako dobrý způsob, jak dosáhnout cíle.Složitější typy kognitivního učení zahrnují čtení, poslech, sledování a dotyk.Jakékoli učení, které se provádí zažíváním, lze v této kategorii klasifikovat.To vedlo k tomu, že mnoho lidí klasifikovalo tento typ učení jako pasivního učení, ale zatímco se tělo zdá být pasivní, mysl rozhodně není.

Teorie psychologie Piaget a Gestalt jsou na základě kognitivního učení.Hlavními principy psychologie Gestalt jsou to, že lidé strukturují a organizují svou vlastní zkušenost, že vnímání není stejné jako realita a že lidskou zkušenost musí být chápána jako celek, aby bylo možné vysvětlit.V zásadě uvádí, že organismus má větší vliv na způsob, jakým organizuje a ukládá informace, než se dříve myslelo.Teorie piagets to berou to dále a uvádějí, že lidé chápou nové události ubytováním nebo asimilací.Ubytování mění nebo přesouvá porozumění tak, aby vyhovovalo nové události.Asimilace používá stávající schémata k porozumění nové události.

Termín kognitivní se týká procesů, které se vyskytují v mozku.Jméno kognitivní učení se může zdát poněkud opakující se, protože v mozku se musí v určitém okamžiku objevit veškeré učení.Pro rozlišení mezi kognitivním učením a jinými typy učení je užitečné přemýšlet o behavioristickém učení.Tento typ je závislý na klasickém a operačním kondicionování.

Behavioristická učení učí studentské věci vydáním odměny nebo trestu v reakci na určité chování.Pokud někdo chce, aby jeho pes seděl na příkazu, řekl by, aby seděl, a poté, co se zobrazí chování, poskytl léčbu.Pes, v reakci na toto pozitivní posílení, by pak opakoval chování, aby získal další léčbu.Ačkoli některé kognitivní procesy se zjevně vyskytují, učení je způsobeno především vrozenou reakcí na přijetí odměny.